學習歷程檔案

媒合版學習歷程檔案（職涯組）

1. 內容

2. 好處

3. 建議

     鼓勵導師看導生的歷程，然後在適當時候提出生涯諮商

     很少人會主動填寫自己的基本資料，學校是否應加大宣傳效力

個人版學習歷程檔案

1. 內容

2. 好處

3. 建議

     "對於學生而言，生涯歷程檔案不只可以協助學生畢業後在職場上成功進行自我行銷、順利與職場接軌，還可幫助學生及早進行生涯規劃、找到適才適性的職涯目標，並據以擬定在校的學習計畫，使學習成為「自我決定」與「目標導向」；而對於學校而言，推動生涯歷程檔案的過程 可能也意味著在課程、教學，甚至校務觀念上的明顯改變：在課程學程的設計規劃上，以「學生生涯發展需求導向」為主；在教學法的運用改進上，以「學生能力發 展需求導向」為主。陳韋銘（2005）研究也發現，學習檔案可以促進學生向上的動力，藉由建構自己學習檔案的過程中，發現自己不足之處，也會期勉自己做得 更好，因而對自己完整的學習紀錄提高自信心與成就感。"